Genitorialità quotidiana L’ABC dell’educazione dei figli – Dare forma

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Ho detto che l’approccio noi
l’uso ha tre parti principali:
e tutti lavorano insieme per svilupparsi
comportamento
parte è chiamata antecedenti
e si riferisce a ciò che possiamo fare prima
comportamento per realizzarlo
un’altra parte è il comportamento stesso
e cosa si fa esattamente al
comportamento che desideri
la terza parte sono le conseguenze o
quello che facciamo dopo il comportamento è
completato
questi diventano per comodità. chiamata
antecedenti b
comportamento e c conseguenze e facile
ricordato come abc
in questo video prendiamo il
condurre la parte b e la guida
questione dello strumento di cui stiamo parlando
è
come possiamo ottenere il comportamento del bambino?
che vorremmo vedere per esempio
forse vuoi che tuo figlio sia carino?
sua sorella
o mangiare verdure ogni tanto o
per ascoltarti e fare effettivamente cosa
tu chiedi
ma questi non sembrano mai accadere
o almeno non così comune come te
piacerebbe
se ti ritrovi a tormentare tuo figlio
riguardo a qualcosa
questo è un buon segno che il comportamento
quello che vuoi non sta succedendo abbastanza
quindi come si ottiene un comportamento corretto?
ci sono due ottime procedure:
uno di questi è chiamato modellatura
e questo è l’argomento di questo video
l’altro si chiama simulazione ed è
oggetto di un video separato, quindi cos’è?
Modellare
shaping consiste nel premiare i piccoli
fare un passo
Quella
avvicinarsi o iniziare ad assomigliare al
ultimo comportamento che desideri
quindi se vuoi che tuo figlio faccia un’ora
dai compiti di solito possiamo farcela
Modellare
ma significa che accumuliamo tempo gradualmente
forse 10 minuti di compiti prima
allora se è coerente forse
quattro giorni su cinque
possiamo passare a un periodo più lungo
quindi modellare è un modo sistematico per iniziare
piccolo fuori e ricompensa sempre più tempo
del comportamento
come nell’esempio di fare i compiti
se hai mai suonato in un musical
strumento che puoi vedere
modellare sul lavoro
vogliamo che qualcuno suoni canzoni o altro
brani musicali ma non iniziamo

iniziamo a imparare a suonare le note
sullo strumento rispetto a poche unità di piccole dimensioni
come le scale e così via, le canzoni sono l’obiettivo
ma di solito non iniziamo da lì o se
iniziamo con le canzoni che sono
estremamente facile
all’inizio
nella vita di tutti i giorni non usiamo la modellatura
automaticamente
ci sono due eccezioni quando un bambino
inizia a parlare e borbotta qualcosa
parola che inizia con m mumji il genitore
può mostrare molte lodi e dire semplicemente Sarah
disse mamma
Sarah non ha detto mamma ma sarah
avvicinato mamma con la m e noi
acclamati esempi di ciò come si arriva
sempre più vicino alla mamma dire
la stessa forma di formazione si verifica quando a
il bambino inizia a camminare
il bambino si alza si va avanti
passo e cadi diciamo che sembri opaco cammina
ma Matt non sta camminando, è giusto
inizia così sorridi, lo mostri alla grande
lode e questi primi passi non lo sono
abbastanza camminando ma si sviluppano in a
comportamento che sta camminando
ora questi sono buoni esempi ma lo sono
non così grande
perché parlare e camminare hanno il loro
proprie ricompense e si evolveranno o
li lodiamo o no
per cambiare altri comportamenti che potremmo avere
più sforzo

molti genitori potrebbero semplicemente lamentarsi del bambino
e si lamenta che non lo fa
Compiti a casa
piagnucolare frustra tutti e non
cambiare comportamento
vuoi il bambino?
per cancellare tutti i piatti dalla cena
tavolo chiedi
quello non funziona
questo non aiuta e potresti urlare
e questo ha aiutato, ma l’hai ricevuto solo una volta
la modellatura può già aiutare e sostituire
Quella
modi meno efficaci per
comportamento
prima istruisci attentamente invece di raccontare
il tuo bambino
per pulire il suo piatto e metterci quel piatto
il lavandino all’inizio di plasmare noi
inizia in piccolo, svuota il piatto
grazie per aver fatto questo esuberantemente per alcuni giorni
e poi chiedigli di cancellarne uno o due
più articoli dalla tabella e continua
Questo
se guardi il video ora su
antecedenti che vedrai, possiamo aggiungerne uno
sfida questo e dì qualcosa del genere
questo ti aiuterà davvero a rimetterti in forma
poter dire
Scommetto che non puoi finire il tuo piatto e
il mio il tono di voce lo stile giocoso
aiuterà davvero qui se il bambino lo vuole
non fare nemmeno quel primo passo
non c’è problema
vai da tuo figlio e dici qui
lascia che ti aiuti, facciamolo insieme
fallo e sii d’aiuto, non arrabbiato in a
un giorno o due il bambino lo farà entro
se stessa senza di te
ma per iniziare a modellare va bene
aiuto se necessario
ora il mio esempio sta convincendo il bambino
sparecchiare la tavola nel grande
programma di come sono i nostri figli
sviluppando ciò che non ci interessa molto
apparecchiare o sgombrare la tavola
ma probabilmente ti importa del bambino
ascoltarti e non sfidare cosa?
tu chiedi
e lavorare su un compito come il tavolo
l’impostazione può aiutare in questo
perché se sviluppi per ascoltare
te o essere conforme in un unico posto
va in altri posti
quindi ecco un altro esempio su cui ci stiamo concentrando
essere un buon ascoltatore in modo più diretto
senti che tuo figlio non sta ascoltando
te e fai quello che chiedi e sei
frustrato
modellare può davvero aiutare
loda tuo figlio per essere buono
ascoltatore per le richieste facili
magari chiedi a tuo figlio di venire
cena o per passare per un abbraccio o per
passa e fai qualcosa di divertente
tutto ciò che non ha tensione o lotta
imparentato
per favore, dai la lode speciale che abbiamo
bella chiacchierata, sei passato quando i
chiese e ora tocca il bambino
efficace
questo aumenta la possibilità di
ascoltarti altre volte
la pratica ripetuta è sempre la chiave così
fallo per un po’, forse una settimana o giù di lì
lodare il bambino per essere buono
ascoltatore per queste facili richieste
poi estendere la lode ai casi che:
essere più difficile
piano piano tuo figlio sarà molto di più
conforme per coloro che sono più difficili
casi questo si diffonderà ad altri
situazioni in cui tu
lode

quindi la modellatura può essere utilizzata per ottenerne di più
con un certo comportamento vuoi più vestiti
raccolto da terra
inizia con pochi
modellare è buono per avere più tempo da fare
qualche comportamento quando si fanno i compiti o
iniziare a praticare uno strumento musicale
con pochi minuti e costruiscilo e
modellare è buono per meno tempo nel fare
comportamento meno tempo per prepararsi
meno tempo a letto per prepararsi
la scuola al mattino inizia con a
molto tempo
e tagliarlo modellandolo in modo che il
ingredienti principali del design
sono cinque ingredienti separati uno
specifica il comportamento che desideri
è il comportamento finale o target
Due
specificare un piccolo passo solo un’iniziale
parte
tre
scegli la conseguenza che utilizzerai i
consiglio lode alcuni genitori come
punti
ora lodate i casi di quei piccoli
eventi quando li vedi
e infine cinque
quando questi casi si verificano in modo coerente
magari dopo qualche giorno
rendere il requisito un po ‘di più
severo ma un po’ così qui
è un
esercitati se vuoi
provalo a casa e possiamo usare i cinque
ingredienti
prima qual è il comportamento?
quello sarà il tuo obiettivo, scrivilo
per renderlo molto chiaro e concreto
potrebbe dire
Vorrei che mio figlio ne mangiasse uno piccolo
porzione di verdure a cena o
voglio che mio figlio non abbia i capricci
nel supermercato
secondo ora selezionane uno molto piccolo
versione di questo un vero inizio e
primo passo verso quell’obiettivo
e scrivi anche quello
per le verdure potrebbe essere
metti un cucchiaio
con le verdure alle labbra e in realtà
non mangiano che ci crediate o no
può portare a mangiare l’intera porzione
le verdure
per vestirsi forse?
basta indossare un capo di abbigliamento
lui stesso
tre quale sarà la conseguenza i
suggeriscono un elogio speciale, ma alcuni
i genitori vogliono punti o un . utilizzo
privilegio
qualunque sia la ricompensa che dovrebbe essere
qualcosa di immediato
ora chiamato un video separato sulla lode
quella lode è davvero efficace quando lo è
è molto eccitato
specifica cosa è lodato ed è
seguito da un tocco amorevole
ora il quarto passo
ora loda quel piccolo passo ogni volta che vuoi
vederlo
e se non vedi quel piccolo passo
rendere il passo ancora più piccolo
o aiutare il bambino a fare il primo passo
e infine dopo qualche passaggio di coerenza
cinque
aggiungere un po’ di più per andare al
obiettivo finale
perché devo occuparmi di modellatura?
mio figlio non sa come fare
comportamento
beh, l’ho menzionato in altri video
sapere che
ha poco a che fare con il fare
questa è un’enorme fonte di frustrazione per
tutti noi, i nostri figli potremmo sapere cosa fare
fare ma non fare ancora il comportamento
in psicologia questo è chiamato normale
la maggior parte degli adulti sa come comportarsi
comportamento sano che la maggior parte degli adulti conosce
su dieta ed esercizio fisico, ma non lo fanno
Fai quello
la maggior parte delle persone sa che sms e
fare una telefonata durante la guida
aumenta la possibilità di a
incidente d’auto e lo facciamo ancora
e la maggior parte delle persone conosce i pericoli di
fumare sigarette e così via
quindi cerca di non essere troppo frustrato quando
tuo figlio lo sa ma non lo sa
bambini adolescenti e adulti per lo più
comportarsi allo stesso modo
un esempio potrebbe esserti più caro
marito o partner sa che non ti piace
dopo tutte queste brutte abitudini
anno

ma quella persona lo ricorda comunque
come si chiama sì si chiama
normale
potresti usare la modellatura con il tuo partner
o partner, ma questo è un set diverso
di video su cui stiamo lavorando parentiig
e il comportamento del bambino
un’altra domanda che sorge, e se?
mio figlio non fa nemmeno il primo passo
nel modellare
ora riduci i passaggi
chiedere meno comportamento e come ho detto
offrire un piccolo aiuto all’inizio
è buono
se aiuta a ottenere il primo comportamento
prevenire
dillo in modo professionale
qui fammi aiutare o facciamolo
insieme
e se questo è ancora un problema tu
non riesco a capire il comportamento
guarda il video separato su
simulazione
due avvertimenti:
Modellare
fallisce principalmente perché i genitori impostano il livello
troppo alto all’inizio
se richiedi troppo il comportamento che desideri
per ottenere quell’ora di compiti e tu dici
beh forse comincio con 45 minuti no
inizia più piccolo molto più piccolo e costruiscilo
se inizi con 45 possibilità sono buone
non ottieni nulla, possiamo ottenere il . realizzare
obiettivo finale nessun problema, ma di solito sì
dovrebbe essere fatto gradualmente i genitori
a volte hanno problemi con quello e
soprattutto perché il campo lo sentono
il bambino sa cosa fare, ma non lo fa
che abbiamo discusso che già provare
non essere troppo frustrato, sapere lo fa
non costruire abitudini
ma fallo
un secondo avvertimento
Io chiamo pensiero in pendenza scivolosa
nel modellarlo va bene e anche utile
per aiutare tuo figlio con i primi
passaggi nella modellatura
potresti sederti con il bambino e aiutarlo
con i compiti per i primi minuti
forse solo cinque minuti e il bambino
fai gli altri cinque solo tu puoi
aiutare ogni tanto
i genitori hanno spesso una pendenza scivolosa
pensa che se devo aiutare ora lo farò
devi sempre aiutare se il bambino non può
lavorare da solo ora non sarà mai in grado di farlo
per lavorare no che risulta solo il
l’opposto è dove aiuti un po’
non devi più aiutare
cercare di formare un comportamento diverso
non accadrà
può essere ottenuto con questo approccio graduale
ricorda che ogni video parla di uno strumento per
cambiamento comportamentale ma più di uno strumento
può essere utilizzato per apportare le modifiche desiderate
modellare è un modo per
comportamento
e questo non dovrebbe essere solo eseguito
come vuoi
lodare i passi lungo la strada
puoi utilizzare altri punti premio o
privilegi
la lode farà bene come sempre la magia
non è nelle ricompense ma lo sarà
il comportamento desiderato o piccole porzioni
essere praticato ripetutamente
la pratica ripetuta costruisce abitudini
cambia il cervello a cui i nostri strumenti non servono
una soluzione temporanea
sono procedure temporanee da utilizzare per
per un po’, ma il comportamento del
bambino continua dopo che ti sei fermato
abbiamo più video e più strumenti
per te
i prossimi giorni

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